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“……我再問你最後一個問題，如果你和你的同學產生了矛盾，你會如何處理？”程宋問道。

老實說他並不贊成孩子跳級，學習好是一方面，心智的發展是需要一個過程的，而和朋友間的相處是成長因素中不可缺少的一環，李惜的年齡小是一個問題，小學生和初中生是兩個階段，孩子們的心態也會完全不同。

李惜雖然每門科目已經完全是初中生的水平，但程宋還是擔心她能否和同學們友好相處，這將決定李惜是一時閃耀的煙花還是璀璨永恆的星辰。

李惜想過會被問這個問題，此番聽程宋問起，便直接說了，“同學之間有矛盾很正常，大大小小的事情都能成為矛盾的源頭，我會反思是否是我自己的問題，如果是我的問題，那麼我會道歉，如果不是，我會指出對方的錯誤，同時我也告訴對方這不會影響我們朋友的關係，如果有人因為我年紀小而欺負我，我會先自己想辦法解決，如果我解決不了我告訴老師，告訴家長，另外，我相信，初中生心智已經開始成熟，不會做一些幼稚的欺負人的事情。”

話音落，一室寂靜。

劉老師與蔣老師對視一眼，都看到對方眼裡的震驚。

這……這應該是一個孩子嘴裡說出來的話嗎？

程宋也是微怔，看來是他多慮了。

“好孩子。”程宋摸了摸李惜的腦袋，“讓校長待你到學校裡看看。”

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