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“這是我的，這也是我的，這都是我的。”速出現在一群人面前，他看到吃的，想要去拿的時候，別人是這樣說的。

在所有這些經歷中，速不知道別人會獲得什麼感覺，他自己慢慢接受這樣的規則，並且自己也按這樣的規則對待別人。感覺和行為規範是所生存的環境塑造的，初級別感覺和行為確實是這樣的。

換星師從一開始就是高級別的存在，他的感覺和行為規範是傳承下來的，再以自己的思考為輔助構建而成的。速的感覺和行為規範成長的比較特別，外界環境以及換星師給的知識，還有可能會出現的自己的思考，而這可能是一個完美的成長環境，如果這個世界溫柔對待速的話，這就是一個人完美的成長環境。

速不知道有搶這個概念，別人阻止速拿吃的，換星師並沒有給速搶吃的概念，速這時候不知道怎麼做，強烈的餓的感覺，讓速一直想要去拿吃的，當然最後速成功了，他搶到吃的了，如果這搶是如此定義的，那就是如此發生的事實。

搶到並吃了，對方沒有能力阻止速，只能嘴裡說著話，注視著速繼續搶吃的，直到速吃飽了。一切都結束了，速吃飽了，很開心，對方被搶走吃的，不開心，卻一點辦法也沒有，打不過速。

事情這樣結束了的話，也就各走各的。速並不知道別人什麼感覺，他比較開心地和對方聊上了，而對方看起來也很配合地和速聊天，換星師覺的對方如此做的原因，是害怕速會用暴力讓他和速聊天，是有這樣的可能。

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