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北區開學初的課表安排追求廣度，儘量讓所有學生先把課程都接觸一遍。所以第二節課的“符文學”課程結束後，林奇跟隨大流前往下一個教室，進行早上的最後一堂課《秘能場論》。

下午的課程則是八大派系的基礎學科課程選修，自由度極高，上不上都行。

像林奇就得先去符文課的講師安琪法師的辦公室一趟，總結MD5演算法。

直到走進課堂坐下，林奇內心大半的精力都貫注在記憶宮殿裡的龍蛋之上。

殼體泛著亮光，彷彿用三千目以上的超精細磨砂紙打磨過一番，從剛剛發出晃動後，林奇急忙將記憶宮殿裡已經生成的符文和它隔離開。

省得等會龍蛋化身自動吸收周遭符文，碎殼誕生。

現在的林奇絕對兜不住這個非同一般的雛龍機緣。

看過教材的他清晰知曉，體型最大的金龍龍蛋，也不過人類體型大小，不超過五六十斤，那像眼前這個龐然大物般的“銀白龍蛋”，說它是哥斯拉生下的都有人信。

龍蛋連續發出的異樣，讓林奇連剛得到“學院密門地圖”，都沒來得及考究一番。

“秘能粒子場論課”的講師是一位年近精神抖擻的老頭子，姓黃，是一位能夠施展零環法術的見習法師。

哪怕學院提供了連線喇叭的麥克風，他還是用著顫顫巍巍的語氣講述其“秘能粒子”的來龍去脈。

聽著教材上的一模一樣的背景音，熬夜的眾人即將昏昏欲睡時，老頭忽然話鋒一轉。

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