講堂，但大家從來沒看到她準備小講堂的內容，包括錄製節目的內容，他們也沒看到衛寧去準備。

一開始，大家以為她在寢室做準備，結果左玲等人都說，衛寧回到寢室，大部分只做作業，作業做完了，看的也是玄學書籍，和《易經》沒什麼關係。

大家想到，之前衛寧大半個月沒來學習，補作業也就用了三天的時間。

最後，大家把這歸咎於衛寧天生聰明。

……

快高考之前，高三有同學來找衛寧，說能否購買一張文曲符，衛寧已經很久沒有做過了，之前用過大家都覺得有效，只是衛寧不做，他們不好說。

但現在眼看著要高考了，大家便急了。

衛寧一聽，便同意了，製作了一千張，這次優先高三的同學購買。

在高考前，大家終於都買到了一張文曲符。

……

高考放假那幾天，衛寧本來打算回小回村看看那裡建設得怎麼樣了。

雖然一有空，錢喻和謝思就會把進展告訴衛寧，甚至還專門拍了照片洗出來寄給衛寧看。

但衛寧還是想去看看，結果還沒來得及走，高文宇便來找到衛寧：“衛寧，有事想請你幫忙。”

……

高文宇是個不錯的校長，一直以來也很敬業，但他也是個很傳統的校長，要不然也不會在之前讓李文淵注意，衛寧是不是在宣揚封·建·迷·信。

後來，衛寧的小講堂，高文宇一直在聽，但他對玄學還是不信任的，他覺得《易經》和玄學是兩碼事。

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