“我決定鑽研心理學。如果說之前是迫於無奈的強制教育的話，那此時此刻我是真的打心底裡自己想去學習了。這個學習的效率更是比以前高出好幾倍！”

“然而，我以為我幹掉父母之後，我就可以自由自在地生活了。沒想到因為我未成年，當地把我強制遣送到一個鄉間的兒童監管所。那裡全是一些沒有父母的孩子。在那裡，我沒有自由，被人管束，沒有任何書籍可以看。每天做的事情就是洗衣服、掃地、做飯。不僅如此，那裡的男老師竟然還是個男同，還特別喜歡猥褻小男孩。我自然也逃不了他的毒手。”

“我曾經試著逃跑。然而憑藉著我的體能，根本不是這些人的對手。不僅如此，我身邊的其他小孩，竟然還像是被馴服的額哈巴狗一樣，幫著老師舉報我。所以，我決定，再次利用我的智慧來解決困境。”

“那裡的老師，只是把孩子們當做他們的奴僕。給他們洗衣、煮飯。事實上，每個月小孩都對這些人有怨言，只是敢怒不敢言。而且，老師也不是笨蛋。他們只有12個人，而學生有幾十個。真的打起來，他們不一定是對手。所以他們每次都只是一對一訓誡學生，從來不一對多進行教育。並且，他們還鼓勵學生中出內奸、出叛徒，透過鼓勵這些行為，來分化孩子們內部的團結，達到以少管多的目的。”

“所以，非常簡單的，我只要將孩子們團結起來，然後製造一個暴動的動機就可以了。”奧德米爾說的非常輕鬆。但是要知道，這是一個但是隻有十幾歲的孩子，大部分孩子在這個年紀都只在討論如何打遊戲！

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