只是路過講臺的時候，陳小布突然驚了一聲，“皇子政皇子政，你這畫的是啥？怎麼是一坨？”

媽呀，比他畫得還醜。

一群人跑去看熱鬧。

齊政：“……”

他也是按照老師教的畫的，怎的就是一坨了？明明是個花盆。

陳柏：“……”

一群學生一走出門，熱得直叫。

真的是，一扇門，兩個天地。

看得在外面等著的下人們也是一愣一愣的，他們家小公子怎麼跟打了雞血一樣。

再聽著三三兩兩怎麼也停不下來的討論聲，他們怎麼一個字也聽不懂？

什麼升起來的琉璃機關，什麼石頭裡面的老師，什麼會搖頭的石頭柱子……

說得驚天地泣鬼神，茶館講話本的都不敢這麼講。

有些平時相處比較和睦的僕人，免不了要問上一句，今天學了什麼。

學生隨口一答，“學畫畫。”

這些人這才算聽懂了，山君的畫技上京皆知，那八福孔雀神鳥圖可是擺在上京文院門口好幾天，他們也有幸擠進去看過一眼，驚為天人也不為過。

但……

“老師說畫圖前先構圖，陳小布就是不會構圖，將花盆畫成了個盤子。”

“線條要畫得漂亮，畫出來的圖才會好看，不然就像皇子政一樣，畫什麼都是一坨。”

每個字都能聽懂，但組合起來，到底在說些什麼？

不過一上午而已，為何他們家小公子說的話，他們就完全聽不懂了。

知識才是時代中代溝的根源。

……

等陳柏再次回到教室的時候，學生們都在教室了。

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