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是Janet的聲音。

“行,你算算吧,多少錢,我還給你,行不行?”她越來越不耐,“我只求你,別再纏著我了!我們之間沒可能的!”

大約是跟男朋友在鬧分手。

許沅不想八卦,避嫌的拿上茶杯,準備先走。沒想到,對方也恰好從裡頭出來,兩個人就這麼直晃晃的撞上了。

空氣裡都是尷尬。

Janet神色中躥過一絲慌亂和無措,很快,她掛了電話,看也沒看許沅,她匆匆離開茶水間。

許沅莫名,這都什麼破事!

她倒完水回去,楊老師道謝,好奇問:“剛才茶水間誰啊?嘰嘰歪歪的那麼大聲。”

許沅坐下來,喝了口熱茶,“不可說。”

Janet竟然有男朋友,這事挺詭異的。可她一直是一副自己單身,希望大家給介紹一個的態度。

許沅費解,但終究是沒有放在心上。

下午,全園的演練,模擬開學後小朋友入園、離園,還有防震、消防的提前演習。開學後,防震、消防還要帶著小朋友們進行完整的演練。

全園合併成3個班,部分空班的老師進入班級充作小朋友。

火警警報聲響起,保育員老師第一時間跑回操作間拿上毛巾,一塊塊發給“小朋友”,老師們則火速集合“小朋友”,一個打頭,一個押尾,保育老師在中間,指揮“小朋友”捂鼻,彎腰低頭從安全通道下樓。

每幢教學樓三個班,一樓的老師護送“小朋友”出樓,疏散組的行政老師們跑去起火教學樓,到達指定安全通道,快速上樓外的安全樓梯,一個個或扶或抱從三樓下來的“小朋友”。直到確認班級無被困老師和“小朋友”,全部撤離到大操場的集合點。

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