饋,才叫做真正的交流。所以人要生活在群體之中,能讓一個人感到身心舒適的群體,在校園生活中更為常見,但校園生活也並不是全然美好輕鬆的,運氣的成份更大一些,與個人無關。
聽他說完,夏深涌上心頭的第一個想法是——你在放什麼聽不懂的屁。
再仔細琢磨了一下,真的一個字沒聽懂。
他帶著一臉迷糊上場,這場贏的得卻是很輕鬆,因為對手真的不強。
罰籃的時候,老唐還真的磨蹭到對面球框下面,跳了十秒鐘的‘七班之魂’,然後就被打斷了。
裁判:“高二七班班主任請注意你的行為!!”
“臥槽!啊哈哈哈!”
“……”
七班的學生們反應比對方還要大,夏深直接給笑岔了氣,這還真是傷敵一千、自損八百啊。
唐量捂著他頭頂的‘紅牛角’,悄悄摸摸地回來。
結果這次罰籃,對面全進,但由於比分拉得太大了,並未對結果造成影響。
“24:55!高二七班勝!”
“嗷嗷嗷!”
七班的學生們衝出球場,把唐量舉起來拋著玩,夏深因為肚子疼,便去了休息區。
“老唐牛比!給對面送了三分!”
“哎,不是你們給我安排的活兒嗎?”
夏深捂著肚子在場邊坐著,看著方覺從人群中走出來,朝他伸出手:“走吧,後面還有一場。”
上午打完,下午就直接是半決賽、決賽,賽程還挺緊張。
夏深抓著方覺的手腕站起來,另一隻手揉著他抽疼的小肚子。
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