有了學生們的各種想法，遠峰開始所謂的長篇大論。

“同學們。你們這一百多人中，有藏龍臥虎嗎？

有。

肯定有。

以我的眼光，我已經發現，你們這些人中，有將來的技術高手。到時，可能有其它企業會出高價錢挖你們走。”

有同學舉手，他要打破沙鍋問到底。

“能告訴我們，他是哪一個？”

遠峰哈哈了，“這個，不能告訴你們。現在不能告訴。等到你們畢業那天，我或許會告訴你們。”

下面一陣鬨笑。

忽悠人呢。

“我在你們這個年紀時，進了工廠。我是一個農村來的娃子。對於工廠，我的父輩，覺得很神奇。我受到了影響，也覺得工廠很神奇。

我就是帶著這種探求神奇的感覺，進了工廠。進廠後，我繼續感覺神奇的存在。一個生硬的鐵傢伙，冬天可是冰涼的。加工後，有那麼點溫熱，卻變了形狀。

多麼神奇啊。想要它成什麼樣子，就能做到。甚至，在生硬無比的鐵傢伙身上，打穿了孔。我很喜歡那種鐵傢伙被加工出來的漂亮樣子。”

“老師。你當時是車工嗎？”

“不是。我是鑄造工。抬鐵水，澆鑄出鐵傢伙的鑄工。”

“那不對啊。老師。你說加工出來。”

“對的。我們澆鑄出來後，冷卻了，運出去，到了粗加工車間，再到精加工車間。在我們手上還是粗糙的東西，被車、銑、刨、鏜、鑽、磨，之後，就成了精緻，一種接近工藝品的產品。

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