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回到學校的北卓，還是像往常一樣，在同學們異樣的眼神中度過。

因為在學校沒有朋友，就很自然地被劃分成異類，自然也就沒有人和北卓做朋友。

時間長了，北卓的每次出現都變成一抹風景線，還專門有同學在教學樓的走廊看著北卓在校園走過。這是一種竊喜的調侃心態，嘲笑別人來達到自我心理情緒的愉悅感，又或者說看到自己喜歡的人或物時，心情也就開朗了許多，壓力也就釋放了許多。

終於迎來了一年一度重要的“高考時節。”

學生，老師，家長，都抱著不同的心情期望著。

考個好成績以慰藉自己三年來的辛苦努力是大多同學的願望，老師們則希望這一屆能夠多出幾個重點大學的學生，家長們“望子成龍望女成鳳”更是千百年來不變的傳統。

緊張的考試之後，同學們在慶祝，在歡呼，在釋放，學校一片狼藉，終於可以盡情的揮灑心情和舒展壓抑長時間的情緒。

北卓也順利考完試後，同樣倍感輕鬆了許多。唯一與同學們不同的是，北卓不知道這種考試對自己意味著什麼，這高考對自己一點都不重要，透過高考可以證明什麼？

北卓也曾問過自己很多次，並沒有得出最終的答案。

明湖中學校園的西側是一家包子店，是水城很有名的包子店，是一對北方夫妻開的。

“很久沒有吃了，很想念陳記包子的味道。”

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