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閱卷的過程慢慢的無聊起來，繼黎甘之後，便再沒有能令人感到有趣的卷子，一個個都抱著寧放過不答錯的想法，生怕在徐公子心裡留下壞印象，因此並沒有多少入前世小學生試卷中那般有趣的作答，這讓早有預料的馮雪難免有些失望。

將剩下的卷子丟給弟子們處理，馮雪重新看起了黎甘的卷子，臉上的表情越發的玩味起來。

黎甘的卷子看起來就是基礎紮實，但是高階知識不夠的典型，放在前世，隨便找個學習好的小學生做綜合卷，大概也都是這種情況。

但問題在於，這是遠古時代的遠古時代，別說九章算經、周髀算經，連論語、周易這些古典書籍都沒有，這種情況下，人族幾乎沒有任何啟蒙書籍，哪怕再怎麼複雜的啟蒙書籍都沒有，文字的學習幾乎完全靠死記硬背，當然，巫祝一脈是可以把白澤精怪圖上的文字當啟蒙的。

在這種情況下，作為沒有被馮雪傳輸的基礎知識所輻射的外地人，究竟是怎麼打下如此堅實的基礎的？莫不是真的是個能從零開始自學成才的超級人才？

說真的，馮雪是不相信有這種人的，雖然洪荒世界，靈氣充盈，誕生點什麼天才怪才都不奇怪，但問題在於，能不能接觸到這麼多知識。

從零開始是不存在的，任何一門學問都有著無數前輩的鋪路，哪怕看上去再怎麼從零開始，其實還是有其啟蒙的，這種啟蒙也許是父親的工作，也許是母親的睡前故事，但無論如何，都要有一個能夠接觸到這些知識的可能。

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