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十六個字母都認不全,更別說單詞了。這些單詞在他眼裡比兩個一模一樣的蝌蚪還難辨認,他不吭聲。

老師轉身看了一眼前面的學生們,教室裡瞬間安靜的不像話,剛剛還笑著看熱鬧的一個個都不作聲了,生怕老師一個不高興就點到自己頭上:“我剛剛教了五六遍了,你要是讀不出來,下節課也站著。”

蘇珈扭頭望著垂著頭站在後面的周恆,此刻的他看起來沒有了平時的神氣,她只有想哭的時候才會低著頭,她以為周恆因為不會讀單詞被老師批評而難過。

“誰告訴他,這兩個詞怎麼讀?”

沒人出聲,沒人願意站出來幫他,飛機也繃著臉盯著單詞發愁,一邊對著捲毛使眼色,示意他趕緊幫周恆一下。小卷毛張了張嘴,他平時膽子就小,上課被提問起來說話都跟蚊子哼哼一樣,這時候根本不敢說話。

這時候突然聽見前排傳來一聲響亮的朗讀聲:“fine/fine/fine健康的;goodbye/goodbye/goodbye再見。”

周恆抬起頭,眼神裡有些不可置信,前排穿裙子的小姑娘扭過頭來看著他,像是期待著他開口。他端著手的手指微微用力,雙唇剛要張開,還沒來得及發出聲音,就聽見老師說:“站回去,認真聽講!”

蘇珈轉過頭去坐好,在老師的帶領下,又響起了朗朗的讀書聲。周恆鬆了口氣,手裡的書還是捧著。蘇珈說話是外地口音,讀書也是,所以聽起來特別明顯,他就跟著那清亮的讀書聲,第一次張嘴小聲地跟讀著後面的單詞。

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