些操作簡單的邊緣任務，以免教員雞蛋裡挑骨頭，再用她不懂配合說事扣分。

處理完一系列驚險操作，寧佳書回頭，只見那韓國教員咧嘴，陰險一笑，彷彿在告訴她：以為僅此而已嗎？

嚇得她一個激靈，回神意識到自己氣勢落了下風，又挺直腰板，留下一個挑釁的眼神：放馬過來。

今天的寧佳書已非昔日吳下阿蒙。

教員果然如願又給她扔來一個雷暴大禮包。

倘若把航空模擬機訓練中心比作一款遊戲，不同的考核是不同的副本，教員相當於不同難度的BOSS，這個韓國教員，就是其中困難副本，困難模式的變態大怪。

考核才開始不過十分鐘就積冰加雷暴雙重Buff，寧佳書心裡冷哼，迎頭接招。

直到巡航才稍得喘息，教員又扮演空管單位要求她最大速度巡航，寧佳書將巡航速度加快到馬赫數0.78。

終於，教員開始了自己的主場，設定第一個大的故障科目，藍液壓低壓。

寧佳書凝神，低壓出現之後，飛機的自動駕駛便被接通了。

由於空客系列有綠、黃、藍三套系統，任何一套系統故障，剩下的兩套都還能夠維持正常飛行，因此她作出評估，又象徵性地和劉傳商量一下，兩人決定繼續飛往目的地。

教員又繼續扔出第二個故障科目，左側發動機火警。

寧佳書按照火警的處置程式，讓劉傳申請下降高度，自己關掉了左側的發動機。左側發動機是驅動綠色液壓泵的，因此關掉左側發動機後，綠壓系統也隨之不再工作。

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