…”

“說。”

“我可能不能每堂課都幫助你，我怕老師發現情況不對，也怕最終會影響到你。所以，坐在你們身邊，也不必了。”

“這一點……”麗娜沉思了片刻，“我們再議。”

麗娜等人離開後，梵梨鬆了一口氣，往人少的地方游去。

第二天早上的海族語課比梵梨想得有趣得多。

“聯邦語”是光海的官方語言，所以，光海日常所謂“海族語”就是指的聯邦語。但是，因為光海太大了，很難做到把聯邦語普及到每一個角落。在很多比較偏僻的村鎮、部落，海族們依然使用他們自己的語言，他們口音不標準，甚至把聯邦語當成外語來學。

課上不僅有很多其他學院的學生，還有自費來外校學生，海洋族佔了七成以上。外校學生都特別仰望落亞本土學生，因此態度友好，彼此互動很和諧，有一半時間都是學生和老師在做文化交流，很熱鬧。

因為良好的學習氛圍、難度較低的教學，外加有意識字典的輔助，梵梨覺得這門肯定能高分過——當然，她不希望自己有機會待到考試那一天。

這一天，學校裡依然有警察來往，梵梨低著頭從他們身邊走過，沒有再被任何人叫去審訊。

案發當晚，她一直以為自己已經死定了，沒想到她居然成了漏網之魚——因為琉香揭發海草學長，審查她的部分也連帶一起被算進去了，沒有人把她單獨叫出來問話。

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