面的孩子,他們可以隨心所欲地發展自己的愛好。”
我說:“你現在也可以學。”
許知年愣住了:“現在?”
“既然有天賦,就不要浪費。”我說,“什麼時候學都不晚。”
他有些茫然。
“不知道學什麼的話,”我提議道,“你要不要學吉他?”
許知年重複道:“吉他?”
我點頭:“你不覺得玩吉他的男生很酷很帥嗎。”
許知年想了想:“好像是。”
我說:“我覺得吉他很適合你。你不是要繼續回去上學嗎,在大學寢室樓下,彈著吉他唱歌的浪漫男孩,電視裡不都是這麼演的。”
“姜先生。”許知年說,“這都是十年前的老套路了。”
“是嗎?”
我摸了摸鼻子,有那麼一點點的尷尬。
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許知年卻突然笑了:“不過這個提議讓我很心動。”
我挑眉。
他仰頭看向我,說:“等我學會了吉他,我就唱給姜先生聽好不好。”
我深深地看著他。
他的目光溫柔,帶著一點期盼。
我說:“好。”
我不忍心拒絕他。
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許知年勾起唇角,笑了下。
我從他的笑容中看到了一點狡黠的味道。
像是一隻得逞的小狐狸。
但我卻並不介意。
我希望從此以後,他的音樂世界裡,只有吉他,沒有鋼琴。
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那一天的談話到此為止。
過了一段日子,楊叔和我閒聊時,說許知年最近很愛逛琴行。
“他好像對吉他很感興趣。”楊樹說,“問了音樂老師好多問題,也看了好幾把吉他。”
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