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第一部 崛起校園 第40章:和婷婷共同進步

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李鵬飛先慢慢溫養燕婷婷的那可憐的1點意識。

怎麼溫養呢?

當李鵬飛的莫納識進到燕婷婷的上丹田裡時,燕婷婷的那個由1點意識量組成的意識身體,發現了李鵬飛的莫納識組成的意識體,剛開始時,燕婷婷的小小意識體很害怕,後來,知道這個莫納識身體是鵬飛哥哥的,就不害怕了。

於是李鵬飛的莫納識身體拉著燕婷婷的意識身體,開始在燕婷婷的上丹田裡轉圈。

和當初李鵬飛在經脈裡試著走的時候一樣。

這樣,燕婷婷的意識量,很快就被李鵬飛帶出來。

等燕婷婷的意識量有所提高後,再建意識濾網。

李鵬飛這樣做,不是直接消滅燕婷婷的意識,去控制燕婷婷,而是和燕婷婷的意識共同進步。

誰讓燕婷婷是自己的‘朋友’呢?

這樣一來,李鵬飛修煉《意識分體術》的時間就慢多了。

經過一個多月,自己的這個分意識,總算連拉帶拽地把燕婷婷的意識量提升到45點。

45點的意識量就不少了,這相當於一個普通成年人的意識量,這裡的成年人,意識量也就是40-60之間。

燕婷婷的這個內意識身體,總算不那麼脆弱了,不但內意識身體不脆弱,燕婷婷的身體力量也隨之大漲。

因為燕婷婷的內意識在李鵬飛的拉扯下,和李鵬飛一起走了好一段經脈,她算是開脈了,成為修煉者。

燕婷婷的內意識增加,帶來的另外一個好處就是:學習起來輕鬆了。

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