隨著時間的推移，有幾門課程都已考完。

不管結果如何，終於輕鬆了不少。

還有一堂課依然再，正是全校最火爆的營銷創新課程，老師正是彭程。

講臺，彭程老師還是“穩坐江山”，桌子放著那瓶枸杞水。

掃了一眼臺下，彭程笑眯眯的說道：“告訴大家一個好訊息，今天是最後一堂課了！”

同學們配合的鼓鼓掌。

彭程皺起眉頭，“怎麼著？還不高興了？”

同學們集體起鬨。

只了半年的課，學生們瞭解這位老師，喜歡他尊敬他但也不怕他。

彭程雙手在空壓了壓，頓時一片安靜。

“之前跟大家說過，這次考試將採取實踐的方式進行，下面我詳細說一下。”

“在接下來的一週時間裡要對你們進行考核，即便我沒有掛過誰，也都會給出成績，這次也是一樣，不過稍有不同的是，這次除了個人成績外，我還要給出班級成績。也是說，你們五個班，我要分出勝負，同時在個人也要分高下。”

“具體的方案是這樣的，我會給你們每人十塊錢作為本金，無論做什麼生意買賣都可以，但有個前提，你們的商品可以去外邊進，但是市場不能出了這個學校的門，也是說，必須在這個學校賺學生的錢。”

“一週之後，誰賺的多誰贏，哪個班級賺的最多哪個班級勝，用事實說話，是這麼簡單。

“但醜話我先說在前頭，本金必須是我給的十塊錢，不能自己掏腰包追加，這是基本原則，最後的結果你們除了交給我錢以外，還要將這些日子所做的事情以字方式交給我。”

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