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學生學習努力的程度和世道人心好像是在這裝了橡皮輪子的大時代裡僅有的兩件退步的東西。——錢鍾書

工作三個月後，梅成回到家裡看望父母，小E問他工作感受。他長嘆一聲，說：真沒想到，學生基礎這麼差。漢語拼音都不會，還怎麼學音標？真沒想到，家長觀念還這麼陳舊，瞧不起教師這個職業；真沒想到，老師的平均壽命只有59歲。如果去掉大學老師，中小學老師的壽命可能不到50歲,我認為跟學生生氣是主要原因。

小E給他講了個禪故事。禪師有一個愛抱怨的弟子，一天，禪師把一把鹽撒入一杯水中讓弟子喝。弟子撇撇嘴說味道很苦；禪師把十幾把鹽撒進湖裡再讓他品嚐，弟子說純淨甘美。禪師說：生命的痛苦是鹽，它的鹹淡取決於盛它的容器，你願做一杯水，還是一片湖水？人要想活得愉快，就必須心胸寬廣一些，學會善待自己和容忍他人。要學會換位思考，用學生的大腦去思考，用學生的眼光去看待；用學生的情感去體驗，用學生的興趣去愛好。這是教師必須擁有的人際智慧。

梅成點點頭說：我有個同事，每逢生氣後就回家做一頓好吃的犒勞自己，這樣就不生氣了。

小E說：還可以找個好朋友聊聊天，出去到公園逛逛等辦法，需要自己不斷積累與總結。梁漱溟說過：深入地瞭解自己，而對自己有辦法，才得以避免和超出了不智與下等——這是最深淵的學問，最高明最偉大的能力或本領。學問是解決問題的，而且真的學問是解決自己的問題的。

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