中暈染著晚霞的顏色，金紅色中帶著微紫，風不熱不冷，穿過衣服帶著舒爽感，很想讓人就地躺下或者遛彎兒消食兒什麼的。

學生們對著美麗的天空發出小聲的驚歎。

瑞亞指著空中暈彩調的雲朵，低聲講解道：

“大家看，這片天空——對，就是剛才飛過鳥群的地方——漸變色用得非常好。”

“從靠近太陽的赤金色，逐漸過渡到硃紅色，最後到西邊天空的淡紫微藍色。”瑞亞輕聲細語的將幾種顏色拆解開，給學生解釋：

“我看過你們不少小幅的建模作品。”

“很多都是優秀的作品，但是——我想這個建模本還是能給大家不少靈感的，對不對？”

“比方說，天空不會只有藍色和黑色兩種。”瑞老師調侃道。

學生們小聲的笑了起來。

安昌西被瑞老師這話臊的臉發紅。

別人不知道，他自己不會不清楚。

瑞亞說的這黑藍二色天空，就是他安昌西的建模。

“好了好了，”瑞亞見好就收，拍拍手給大家解釋4367奇幻之夜的劇情設計。

草丘，物料站。

隨機分配的攻守雙方，物料站中的劇情手札。

天空中將來未來的姣姣明月，揣測人心離間隊友的對賭臥底。

狼人，還有黑夜盡頭白色的吸血鬼城堡。

“4367奇幻之夜，絕對算得上研習西幻文化的好範例。”

“大家好好觀摩，結合建模通史前兩節課的北內容，來考證這一建模本的質量如何。”瑞亞結語道。

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