雅瓊越說越激動，似乎有些剎不住車了似的。

“聽你這意思是培訓學校都不應該存在了？”

“不存在？如果培訓學校不存在了，那肯定家教又要火爆起來，家長們花費的金錢將會更多。”

羅老感覺氣氛有些不對，連忙擺了擺手，說道：“剛才我已經說過了，這只是閒聊，大家就當閒聊就行了。”

雅瓊已經不顧這些說了，說道：“再說一個你們規定的小學平時不許考試，考試不許公佈成績，不許排名。你們想想中考，高考不需要考試就人人都可以上名校嗎？不能的話為什麼不能考試，不能公佈成績？這個社會就是一個競爭的社會，不付出怎麼會有回報，不考試，不公佈成績不過是掩耳盜鈴！

你們看看現在是不是家長們都要去打聽成績的？排名又怎麼了？讓小孩們都在遊戲中度過不成？總的來說，現在的減負出發點可能是好的，但是實際是國有的教育資本的流失，減負減掉的是國有教育資本的責任和義務。以前有一個真是的笑話就是一所學校高三全體補課，結果被一個家長告到了教育局，而這個家長就是唯一給自己小孩請了名師輔導的。”

整個討論似乎都是雅瓊一個人在說話，而且裡面基本上都不是這些領導們喜歡聽的話。

領導們覺得沒意思了，不斷有人起身藉故跟羅老告辭。

羅老也不留他們，笑著說道：“今天這研討倒是挺有新意的，讓大家換了一個角度來思考問題，這就算是一場閒聊吧，大家也就不要去記錄了。”

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