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第三章 一波三折奇門遁

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回到宿舍樓,大門開了。同學們紛紛起來了,忙著洗漱和吃早飯,低年級的學生還要做早操呢。

於是蜂窩一般的寢室,螞蟻一般的同學,密密麻麻的穿梭,有種讓人窒息的感覺,彭巳丁安靜的心,一下也隨之忙碌起來。

在大學裡面,彭巳丁可是一點兒也不敢放鬆,競爭太激烈,學習太忙碌,不敢鬆懈,懈怠一步便是落後。彭巳丁雖然痴迷於武術,但對於醫學課程可不敢拉下,更不會遲到、早退。

他珍惜到重醫學習的機會!而且練了武術,頭腦清醒,精神抖擻,學起來也幹勁十足。

上午是他喜歡的中醫課。因為他出生武醫世家,祖輩世代行醫,中醫可說是家學淵源。

早在小學的時候,他受父親和外公的影響,已經熟讀《藥性歌括400味》和《湯頭歌訣白話解》,同時由於父親是遠近聞名的骨傷科大夫,好學的彭巳丁還把《中醫正骨經驗概述》這本書手抄了一遍,做成小冊子隨身攜帶,有空就默識揣摩。

到了初中,他又把《中醫基礎理論》、《中醫診斷學》、《中醫內科學》當小說一樣讀,當詩歌一樣背。到了高中,學習緊張了,中醫的學習少了些,不過他卻喜歡上《中醫推拿學》和《中醫針灸學》,週末有空還到縣城退休的名老中醫魏澤生、唐光華坐診處旁聽幫忙開處方。

所以彭巳丁中醫根底深厚,他的同學都認為他應該去學中醫,但是彭巳丁卻不這樣認為。中醫他已經懂得七七八八,自學應該沒有問題。而西醫,彭巳丁覺得自己是七竅通了六竅,那是一竅不通。

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