鏡湖初中所有的班主任，開學的首要工作不是教學，而是家訪，主要對流失的學生進行家訪。

去了別的學校報名的學生，要勸他們回來，但這工作只是流於形式，學生都已經在其他學校報名繳費了，哪能勸得回來呢？

不但勸不回來，有時還受到一些家長的辱罵，什麼鏡湖初中的教育質量狗屁不通，讓孩子去鏡湖初中讀書怎麼能讓人放心。

去其他學校要交借讀費，家長們心有怒氣，繳費時卻敢怒不敢言，這又不是被強迫的，完全是自願。

所以家長們就會把怒氣灑在去做家訪的鏡湖初中教師身上……

對輟學的孩子做家訪上升到了政治任務，得求爺爺告奶奶一樣求孩子來學校讀書。

輟學的孩子中部分是厭學，部分是家裡交不起學費。

厭學的還能做工作來一部分，碰上交不起學費的就難了。

家長若不用交學費，孩子就可以去讀書。

這叫去做家訪的班主任怎麼答覆呢？誰同意誰墊交學費，哪誰敢同意呢？

於是班主任問家長，家裡有沒有豬或餘糧，有豬就把豬賣掉，有餘糧就把餘糧賣掉。

孩子讀書最要緊，勒緊褲帶過日子，再窮也不能窮孩子讀書。

班主任還給家長出主意，哪些親戚經濟條件好些，就去向這些親戚借錢，一家借不齊借多家，東拼西湊也得把學費湊上。

孩子上學比什麼事都重要呢，應是整個家庭的頭等大事。

一個家訪下來，班主任的嘴巴都講脫了皮，家長水都不給一口喝。

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