海元歷205年，第一次衝擊發生後的第五年，也是米蘭成功晉升【真理具象】後的第三年。

聖艾文市，加略特國立大學。

“同學們，我們現在要學習的是一門研究物質性質、組成、結構、變化、用途、製法，以及物質變化規律的偉大學科。

這一切都要感謝我們尊敬的公爵夫人奧麗維婭大師，在本領域所作出的傑出貢獻……”

一位身穿正裝的中年教授正在講臺上侃侃而談，下方一群朝氣蓬勃的年輕人聽得聚精會神。

特別值得一提的是，在座的各位優秀年輕人中，有相當一部分是特徵十分明顯的尼曼斯特和阿特利安混血兒。

艾文最初制定的民族融合政策，在今天顯然已經初見成效。

從血緣到文化漸漸形成最穩定，凝聚力也最強的單一民族格局，並且新一代的國民們都擁有服從政府、勤奮節儉、敬畏神明與自然的優良品質。

其中公國的教育事業功不可沒。

直到現在為止，公國內的教育也百分之百全都是公立制。哪怕在一千萬平方公里的土地上，都找不到任何一家由資本控制的逐利性私立學校。

除了專業技能培訓學校算是例外，在關乎人格培養、世界觀養成的基礎義務教育階段，所有院校都被官方嚴格把控。

這並非艾文杞人憂天，非得讓政府統管一切。

而是祂清醒地認識到，如果在教育事業上開了一個口。

逐利的資本就會透過拼命砸錢的方式，將公立學校的所有優秀老師通通掏空，搖身一變成為教育的主體，進一步動搖立國之本。

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