穹率領的外星生命課題組的成員才目不轉睛地注視著，不斷觀察分析，興奮至極。

凌子寒看著兩個孩子做遊戲、聊家常、看動畫，目中隱含笑意。現在沒什麼大事，他掃描過薩爾人飛船的全景，將損傷情況傳送回來，供科學家們制訂下一步行動計劃時參考，然後就將工作重點放在公務、軍務和校務上。

想到軍校，他一邊看各部門發來的檔案，一邊分出一縷精神力，伸到二層的軍校區，把那裡的兩所學校都籠罩住，一瞬間便對正在發生的所有事情瞭如指掌。

師生們有的在教室或操場上課，有的在靜室修煉，有的在宿舍休息，有的在開會研究教案或修煉方法，有的在圖書館看書，有的在訓練室對戰，有的對著光腦查資料。所有人都很努力，凌子寒能夠感覺到空氣中流動的各種不自覺溢位的精神力，清晰地體會到其中的緊張、興奮、渴望、期待、欣喜、歡快，間或也有沮喪、失望、難過、困惑、憤怒、嫉妒等負面情緒出現，但年輕人在前進的路上有所挫折，那都是平常之事，只要不會發展到兇殘、惡毒、陰狠、嗜血等等要人命的程度，就不必多管。

他的精神力巡視一圈，很快就察覺到幾分異常，隨即順藤摸瓜，找到高階修煉室，發現了裡面的異常。

雷鴻飛的體質已經到達s級巔峰，可精神力卻始終卡在5a級巔峰，怎麼也無法突破那道堅實的屏障。不僅是他，林靖、龍潛、張海洋、陸英豪等軍中精英和衛天宇、羅瀚等國安獵手都存在這個問題。

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