起培訓來，風格不同，內容也不同，但配合得起恰到好處。

王大軍主要說的是去了以後要乾點啥活，有什麼章程制度。

司娓娓則說的是福利待遇，日後發展。

甚至還給他們上了幾堂掃盲課。

這三十來個人裡頭，只有兩個人是勉強識點字的，其餘的全都是睜眼的瞎子。

由此可見，古代教育的落後了。

透過培訓的三天，司娓娓和王大軍透過觀察，討論一番，選出了臨時的莊頭和副莊頭。

緊接著，就是要出發去田莊了。

他們從開陽縣過來的時候是帶了一輛馬車，買了人之後，在臨河縣城裡又買了輛馬車。

臨河縣城買個下人，買個田莊啥的都便宜，可買馬車，反倒貴了兩成。

不過他們也都是不差錢的富商，也就不在乎這個了。

在臨河縣城裡採購了大量的物資之後，這一行人就前往田莊了。

馬車有兩輛，裡頭裝滿了生活物資。

因此除了抱在懷裡的小娃兒，大部分人都只能靠步行。

而一些壯勞力的背上，還要扛著大包，裡頭也裝的是用得著的東西。

司娓娓和王大軍挑的這個時間點，正好是夏末初秋，如果動作快的話，還來得及種上一波糧食和蔬菜。

跟著司娓娓他們去田莊的，還有衙門裡的兩名衙差。

他們雖然也是步行過去的，但還是挺樂意出這一趟差的。

畢竟，這兩位出手大方，路上吃喝全包，不過是給他們送到了地方，拿出圖冊來核對一下，就能收到十幾兩的好處費，誰不樂意呀？

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