十年的書，最後卻寒了二房的心，因此他娘對讀書這件事有點陰影。

現如今家裡有些餘錢，他娘看到別人家娃能上學，心裡是有些擔憂又有些憋屈。

擔憂的當然是怕因為她的心結而誤了小寶的前程，憋屈的是她為了小寶的前程不得不再次走上供養讀書人的老路子。

他爹孃上半輩子賺了錢拱了大房一家子，後半輩子為了他和大哥一家掏心挖肺，之於這些考慮，謝行儉不敢在爹孃面前提讀書，可讓他放棄讀書那是不可能的。

《管子·小匡》中記載，“士農工商四民者，國之石（柱石）民也”，意思是四民都是國家基石，不可或缺。其實在小農經濟的封建王朝，農民雖位列第二，卻是最辛苦最弱小的一類。

林水村就是例子，一輩子窩在小山村裡，抱歉，他做不到。

至於‘工’，歷朝工匠對手藝一行頗為保守，師傅端著‘師傅領進門，修行在個人’，講究“教會徒弟餓死師傅”，做學徒十幾年都不一定能學到師傅的竅門，因此他是不會選擇成為一個工匠的。

‘商’，就更不用談了，不僅朝廷打壓，“稅有十之六七”，還居無定所沒有安全感。

最後，他只能發揮他的優勢，那就是讀書。

上輩子他是個史學研究生，熟悉繁體字，讀過大量史學記載，遺憾的是他不會寫毛筆字，沒學過八股文。

可轉念一想，他現在還小啊，就算從頭學依然來得及。

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