哈一笑，趕著上課鈴響前跑去廁所。

廖時敘拿筆的手頓住，看著韋嘉琪的背影，他突然想起來什麼，臉上突然就發起燙來。

下午放學，13班老師拖堂了一會兒，問清晚了十分鐘才出來。

兩人下樓，廖時敘雙手一直揣在衣兜裡，這會兒掏出個東西遞給她。

“吶！”

“什麼？”她伸手接過來，是兩塊巧克力。她眯眼笑笑，“又有人送你東西啊？”

“不是，我不隨便收人東西。”他雙手插兜，加快步伐下樓。問清喜滋滋地剝了糖紙，邊走邊啃巧克力，“你在包裡捂多久了，有點軟。”

“……”

4月下旬，二模成績分析也出來了，廖時敘被班主任叫去談話。

相對於一模和三模，二模的成績對摸底知識掌握情況更準確，廖時敘的成績和高三生一起排名，在全年級289名，差一點就要掉到300名外了。他這個成績在高考生裡，大概是剛踩到重本線，如果和他高二的同學們比，那就算很優秀了。

塗文浩叫他過去，不是鞭策他，反倒是讓他放輕鬆。

“我聽顧老師說，你上生物課睡著了。”

廖時敘說了聲對不起。

“沒什麼對不起的，太困了睡一下沒關係。是不是每天晚上都熬夜呢？別繃太緊，你這個成績已經很不錯了，今年應該就能上重本。現在離高考一個多月，你把三模大概準備一下就行，知道嗎？身體別在高二這年給拖垮了，高三還有一年呢，明年才是你的硬仗。”

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