境不也是這樣嗎？很多華夏人潛意識裡似乎就認為國外教師教英語就是比國內教師教得好。

許多外教其實壓根兒就是從非洲一些貧困國家來避難的，英語水平跟教學水平都很一般，卻可以拿著國內優秀英語教師好幾倍的報酬，無疑是一種諷刺。

人藝的幾位演員看得越發認真，長期的職業經驗告訴他們，這部戲如果後續還是沿用當前的風格走下去，不失為一部有內涵的好劇本。

果然接下來的一幕讓所有人都沒有想到，教育專員離開之後向上面彙報了這裡的情況，上面對此很讚賞，並且表示有一位米國慈善家聽了驢得水老師的事蹟後很感動，為此專門給了驢得水老師三萬法幣的捐助。

劇情、臺詞依舊是走的荒誕、黑色幽默風格，讓人忍不住的發笑，可在場的都是在話劇行當泡了多年的老觀眾，劇中的隱喻被看在眼裡，他們又哪裡笑得出來？

這裡諷刺的不正是當下的各種慈善基金嗎？誰又能保證自己的愛心每一分都能夠落在需要它們的人身上？

再到教育專員回到三民小學，韓飛飾演的孫校長一看瞞不住了，就把實情合盤托出，結果讓所有人都沒想到的是，教育專員壓根就不搭理這一茬，因為其實米國慈善家捐贈的壓根就不是三萬法幣，而是十萬法幣，其餘的七萬法幣自然是被以各種名義挪用了。

金博遠飾演的教育專員拍桌子威脅道：“我不管你們要不要這三萬法幣，但是這七萬法幣已經規劃好了，拿不到錢，我一個個把你們全斃了！”

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