言，彷彿是訂製的一般，不多也不少，從來不會覺得枯燥，也不會覺得稍縱即逝。

他生來就是天之驕子。

八個月能言，一歲就能背唐詩，一歲半已經熟背唐詩三百首，兩歲的時候就開始學小學奧數了。

別人要費盡心思去學去獲得的東西，對他來說，卻都是路邊荊棘叢裡的野果，唾手可得，區別只是他願不願意去摘而已。

一開始他也為此而覺得自己與普通人不同，甚至是比他們高階的人類。

可是他很快發現，如此快的學習能力讓他喪失掉了所有關於“獲得”的快感，失掉了所有的好奇心，明明知道更努力的學習，就會有旁人達不到的成就，可是他一點都不想去做。

父母發現了這個問題，他們愁了很久，所幸他們發現，他的優秀並不只是智商，在自控力上面他也有著無與倫比的能力。

三歲的時候，他們就教他：“時間是該用來學習的，你只管學就對了。”

於是易衡就那麼做了，他沒什麼目標，只是按部就班的學習，把能見到的一切都學會，像個在擴充自己資料庫的機器人。

隨著他漸漸長大，五歲的時候，他又找到了新的愛好。

他發現小朋友們的零食非常好吃，各種酸甜苦辣的零食入口，會帶給他完全不一樣的感受，他特別喜歡甜食，那種甜蜜的感覺喚醒了他的多巴胺，讓他感受到什麼是快樂。

然後，他的牙壞了。

他知道快樂的感覺可能並不是好事。

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