瀑布若銀練，垂落於寒潭。

水沫激散，珠耀光灼。

在這十里秋日桃林往後、卻又未到書院的幽深僻靜之處，一老一少垂袖而面。

老者裹著一身洗的發白的袍子，額有樹皮般的皺紋，眉角亦顯幾分皺，只不過那一雙眸子卻很明亮，

這種明亮帶著幾分“超脫於世俗，不在乎世俗”的稜角，以讓那些習慣了圓潤的人感受到一股心裡藏了刺般的驚慌，只因他們所熟知的一切世俗圓融之法註定對這老者無用。

不可親近，不可討好，不可諂媚，而心中自有一分天地。

少年則是溫和。

既不圓潤老道於世俗，亦不超脫，而是包羅永珍。

便是不用隻言片語，這老者亦已開始明白這少年極為不凡。

但雖然是不凡，終究是後起之秀罷了，何以膽敢信口雌黃，道一聲“教他”？

初生牛犢不怕虎雖是好事，但不知天高地厚卻又另說了。

教他？

這不是滑天下之大稽麼？

老者準備給這少年一些教訓，以免他誤入歧途，浪費了這璞玉之姿。

所以，他又反問了一句：“可知長幼、尊卑、貴賤？”

夏極溫和道：“道可看長幼、尊卑、貴賤？”

老者愣了下。

夏極繼續道：“道之所存，師之所存，夫庸知其年之先後乎？”

老者又愣了下，然後緩緩道出三個字：“何以教？”

這話沒頭沒尾。

但夏極卻直接道：“不憤不啟，不悱不發，舉一隅，不以三隅反，則不復也。”

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