川家庭特殊，是被收養的孩子。

家長會的家長們也知道了班裡有沈寂川這號人物，紛紛指著自家孩子道：

“你看看人家，身體有殘疾學習還這麼好，你再看看你這成績，連殘疾人都不如。”

或許大人只是隨口抱怨，但在自尊心強的小朋友們耳中，卻並不一樣。

沒有人願意和沈寂川做朋友。

甚至有人趁他不在，撕他的書，藏他的書包，在他的水杯裡撒粉筆灰。

然而表面上看，班裡的每個小朋友都是教養良好的乖孩子，會誇老師的新裙子好看，也會在作文裡寫“我們班的沈寂川是個特殊的小朋友，但大家都很喜歡他”。

但藏在這份天真之下的，是令大人都會心驚的惡意。

沈寂川不是從前任人欺凌的小孩了。

他的反擊不動聲色，卻足夠有效。

然而熊孩子的惡作劇也逐步升級，終於在週五這天，將沈寂川困在了這場暴雨之中。

在幼兒園的呦呦正趴在窗邊發呆。

外面傾盆暴雨，雷聲轟鳴，有怕打雷的小朋友哇哇大哭。

臺上還在表演節目，臺下亂成一團，來看錶演的鬱瀾問呦呦：

“你看別的小朋友都大大方方的，怎麼就你不敢上臺表演？”

呦呦不做聲。

她不會告訴媽媽，這些小朋友都不想和她一起玩的。

就算知道，媽媽肯定也會說是她自己有問題，不然別的小朋友怎麼會不和她玩？

“你是顧呦呦的家長吧？”

舞臺劇結束之後，有人叫住了鬱瀾。

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