，簡直恨不得把老闆一口吃了，消化掉他腦海裡的知識。

中午放學的時候，其他同學都回家吃飯了，孟欣欣這個上課摸魚的學渣被元勉留了下來——

元勉坐在小員工前面的位置，面向著小員工，輕而易舉地從小員工的表情中看出了忐忑。

看來，小員工也很怕測試。

小員工怕測試卷，還在強撐著，“我今天上午有認真聽課，如果我沒有考好，那說明我不夠聰明。”

元勉樂了：“一會兒你要是考得不好，我還不能說你是吧？”

“當然啊，這算智力問題，老闆，我們不能嘲笑人家的先天缺陷。”

元勉上午只講了化學，於是選了三個比較簡單的題。

小員工拿到題目的時候，緊張了一下，看清題目的時候一下子眉開眼笑。

三道題都會，她後面兩節課聽得特別認真，這三道題都是後面兩節課講過的題型。

孟欣欣提筆就開始做了起來。

沒三分鐘就做完了，遞給了元勉：“老闆！看！”

元勉接了過來，一邊批改一邊點了點頭：“都做對了。說明智商沒有問題。”

元勉緊接著提筆又寫了兩道題，遞給了孟欣欣：“這是第2節課講的題型，原題。”

孟欣欣心裡一咯噔，中招了！

她第二節課全在畫畫，壓根沒有聽進去，現在看到這兩道題一頭霧水。

“說吧，第二節課在做什麼？”元勉問道，這氣勢，簡直像個真正的老師。

孟欣欣不情不願地從課桌下拿出了草稿本：“老闆，你看了以後就忘掉，這是我的即興之作，畫得不是很好……”

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