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英語老師盯著她看了好一會兒才緩過來:“叫你過來,是有一件事要想要跟你說。”
江苓知認真聽著。
“老師知道你學習成績好,但是呢,作業還是得靠同學們自己完成,你說是不是?”英語老師說的話還是比較委婉的。
其實,看到科代表的那一刻,江苓知大概就知道老師叫她來是為了什麼事了。
江苓知看了一眼對面的科代表,眨了眨眼睛:“老師是覺得我抄作業了嗎?”
英語老師:“……”
“不是,老師不是這個意思。”
江苓知恍然的“哦”了一聲:“那老師是說我把作業借給別人抄了?”
英語老師原本只是想要委婉的提醒她一下的,以後不要再把試卷拿去給他們抄,看他們上哪抄答案去。
結果她就這麼直接說了出來,格外坦蕩的模樣。
搞的她都懷疑自己是不是錯怪她了。
英語老師看了下對面:“難道不是嗎?”
“老師,”江苓知很認真的盯著她的眼睛,開口了:“如果有人想要抄作業,被抄作業的人是攔不住的。”
英語老師:“……”
“就算我不給別人抄,他也可以選擇去抄其他人的。”
“而且,就算真想抄,在家裡的時候也可以在網上搜索答案。”
“我覺得,他們既然抄了作業,也是認真完成了這件事,總比交空卷好一點吧,您說呢?”
英語老師:“……”
怎麼抄作業這件事還被她說的很有道理呢。
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