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第二章 少年飛飛

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這位少年姓高名飛。高飛,高飛,顧名思義就是“遠走高飛”的意思。預示著他會在不久的將來飛到遙遠的外星球上去。以後咱們就叫他“飛飛”吧。

他出生在一個非常富裕的家庭,按現在流行的說法就是典型的“富二代”。

父親高士達是從事基因與資訊研究的著名科學家,母親楊茵則是進行人類情感交流和物質需求相結合研究的專業指導規劃設計師兼營銷商。

他家裡有各種高階智慧機器人(保姆、保安、廚師、勤雜工、醫生、教師和管家等等),他也並不需要像我們現代人那樣去學校讀書,而是同以上所說的那種特殊方法學習——躺在睡椅上接受催眠式的面向未來的超先進的資訊輸入學習。

不過,他不像現代那些“富二代”那樣貪圖享受,一味吃喝玩樂。他渴望學習,有強烈的好奇心和求知慾,才十歲就執意要求父母讓他提前進入學習階段。

父母雖然關心他的健康成長,但是卻也無法拒絕他的探索知識的慾望,最後只好同意。

就這樣,飛飛開始了學習,而且突飛猛進一日千里,才學了五年就學到了這個時代別人需要二十年才能學到的知識。

十五歲這年,他已經博士畢業,而且還拿到了雙博士文憑。

俗話說得好:“讀萬本書,行萬里路。”這時他覺得書本知識已經學得差不多了,暫時也不想再下苦功了,想出去闖一闖,在社會實踐中磨鍊自己,以增長見識和閱歷。

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