畏。

至此，青川已經在村裡成了等閒惹不得的龐然大物。

一晃，經過了最混亂最沉痛的一年，次年就是恢復高考的大日子，青川記得很清楚。他便找了大隊長，說了今年可能恢復高考的事情。青川提議，辦一個晚上的學習班，歡迎知青和村裡初中以上學歷的來上課。

可能恢復高考的事情先不說，就說大家一起學習進步。至於老師也方便，窩棚裡就有兩個大學教授，什麼人能比他們還知識淵博適合教書育人。

青川在村裡還是很有話語權，他訊息來路也廣，雖然口口聲聲不確定，但是按著大隊長自己的理解，這恢復高考的事情啊，可能不是空穴來風。

大隊長心裡想自己村裡這幾年初中學歷的孩子也不少啊，別的不說，青川那些侄子侄女不是個個都被他供讀到初中甚至高中麼？青川的養子衛戈也是一樣，若不是那兩年罷課，高中都讀完了。要是真能恢復高考，說不好村裡能出幾個大學生呢。

大學生。

想到這三個字大隊長就熱血上湧，村裡這些年是富裕了，可是文化沒有跟上，真的特別需要有人帶頭走出去。

說辦就辦！

元宵還沒過，村裡這個互助學習班就辦起來了。大家也不知道這是什麼用的，但他們一看，青川把他養子、他侄子侄女，連那個已經在泥人工坊上班的大侄女也趕到教室裡上課，心裡就知道這肯定是好事。

雖然他們不懂，可是他們能看，跟著有能耐的走就是了。再者，就是晚上上課，也不耽誤白天上工。

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