那位國學大師思考良久，最後流著眼淚說：“傳，要一點都不保留地傳給日本學生，等到我們的後代，有一天覺得這個學問重要了，想學了，再到日本去求人家，向人家學習回來。”

有的時候，學術斷了，就會消失的。

所以羅知悌這個名字應該是值得紀念的，他的醫療事蹟，如果沒有朱震亨的記載，留下的是非常的少了，但是，正是羅知悌，雖然自己並沒有成為金元四大家中的一位，但是他卻把其他三位的學問毫無保留地傳給了朱震亨，最終使得朱震亨成為金元四大家的第四位。

其功偉哉！

朱震亨離開了杭州，直返義烏。

他的腳步是匆匆的。

朱震亨，你先彆著急，杭州的蘇堤和斷橋你還沒有參觀過呢！

不行，我必須馬上回去，因為有一個人在等著我。

難道這個人這麼重要嗎？

是的，這個人教給了我那麼多人生的道理，我現在必須去幫助他。

是誰？是誰這麼需要你的幫助呢？

這個人是：病痛中的許文懿老師。

義烏。

某酒樓。

菜香撲鼻，紅袖飄舞。

幾位歌妓在陪著幾位醫生喝酒。

醫生甲：“怎麼樣啊，幾位年兄，最近回佣拿的如何啊？”

醫生乙：“濟世堂的老闆還算識相，上個月給了我紋銀一千二百兩的回佣，和生堂的老闆他媽的太小氣，我已經把他的藥給踢出我們醫館了。”

醫生甲：“對啊，我們出來混的，誰的回佣高就開誰的藥，這才對嘛！醫生也是人，也要賺錢養老婆孩子嘛！”

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