量子物理教授：“具有量子力學特性的？”【②】

他：“是這樣。”

我：“什麼是量子力學？”這部分的幾堂入門課我都是一開始就睡了。

量子物理教授：“說清這個問題太難了，很不負責的這麼簡單說吧：就是兩個組互不相關聯的粒子單元，也許遠隔萬里卻能相互作用……我估計你還是沒聽懂……” 【③】

我隱約記得跟某位量子物理學家談的時候對方提到過，但是現在腦子卻無比的混亂。我有一種不好的預感：這次談話可能會失敗。

他接過話頭：“最簡單的說法就是：你在這裡，不需要任何裝置和輔助，操縱家裡的一支畫筆在畫畫，完全按照你的意願畫。或者象在電腦上傳檔案一樣，把一個三維物體發給遠方的別人。”

我：“那是怎麼做到的呢？”

量子物理教授：“不知道，這就是量子力學的特性，也是全球頂尖量子物理工作室都在研究的問題……你是怎麼知道的？”後面的話是對少年說的。

他：“四維生物告訴我的，還有看書看到的。”

我：“你說的那個四維生物，在哪兒？”

他：“我前面說過了，它的部分組成由非物質性的，只能感覺到。”

我：“你是說，它找到你跟你說了這些並且告訴你看什麼書？”

他：“書是我自己找來看的，因為我不能理解它給我的感覺，所以我就找那些書看。”

他說的那些書目我見到了，有些甚至是英文學術雜誌。一個高中生，整天抱著專業詞典一點兒一點兒去讀，為了讀懂那些專業雜誌刊登的專業論文。

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