試卷送來了，江校長安排梁濤在隔壁辦公室做題，他看了看手腕上的手錶說：現在是二點四十分，到四點四十分交卷。

梁濤做得很順利，從上到下沒有遇到難題，尤其是應用題，一念完題腦子裡便有了清晰的思路，馬上列式計算。要求分步的就分步計算，沒作要求的統統列綜合式，一揮而就。附加題是一道看圖求體積的題，圖形比較複雜，初看似乎已知條件不夠，仔細想想，把圖形分割成幾部分，等量關係便出來了，很快將體積計算出來。

全部題目做完了，梁濤再檢查一遍，重點放在最容易出錯的四則運算上。確信沒有問題，才把試卷對摺放在桌上。用了多少時間了自己也不清楚。

校長辦公室裡，幾個人正在聊天，看到樑子敲門進來，校長問：有什麼不清楚的嗎？

梁濤回答：沒有，做完了。

校長看看錶，計算了一下，吃驚地說：你才花了四十五分鐘，速度太快了，再仔細檢查一遍吧。

樑子說：不用，已經檢查過了。

校長對著答案，親自為樑子閱卷。幾分鐘就閱完了，笑著說：98分，一道四則運算題答案不對，扣了2分，附加題20分滿分。

高書記和梁波都鬆了一口氣。

校長接著說：不錯不錯，鄉村小學的教學質量，停學三年，能達到這樣的速度，包括附加題圓滿完成，說明熟練程度、記憶力、形象思維都非常不錯，對得起奇才這個名稱。

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