“你是初二轉來的，所以，你不認識那個人。”胡悅的聲音猶如月光一樣散開的灑落在白色的地面上。

“有些人，生來就是給人尊敬和羨慕，像宋易，有些人生來讓人厭惡和懼怕，如劉霍凱，可是還有一些人，或者說這種人更少，生來就是被人欺辱和發洩的。”胡悅斜靠在操場的塑膠欄杆上，雙手提著包放於身前。

“你可能無法想象，整個班的人都去欺負一個人是什麼滋味，我們所謂的重點班在外人眼裡那麼風光，可其實承受著更大的壓力，壓力不可怕，但可怕在於如何去釋放和發洩。

繁重的功課和家長的期盼讓那些孩子有些變了，當他們發現欺負自己的同齡人可以找到比打遊戲，玩籃球大吼大叫更舒服的發洩方式的時候，就會一而再再而三的去做，而這種事情，是會上癮的。

開始，我們只是一些惡作劇,是的，班級裡的女孩子也參與了，其實無非是撕掉他的書，偷走他的筆或者別的什麼，選擇那人作為物件也不過是因為他看上去如此的懦弱和膽怯。

如果，如果當時他生氣或者反抗了，或許事情不會演變到那個地步。

但是他默默忍受了，甚至對於我們還施以痛苦地微笑，這縱容了我們，幾乎所有人都知道，無論對他幹什麼，他都不會生氣，不會告訴老師。

事情越來越過分，在水裡放粉筆，在他的盒飯裡放沙子，圓規扎手，辱罵，毆打。我們也不知道自己在幹什麼，可能都是孩子，可能有時候邪惡和天真只是一線之隔。

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