最重要的是江戶時代中期，“蘭學”被日本的有識之士和進步知識分子接受和宣揚。所謂“蘭學”即歐洲近代科學，因多翻譯或學自荷蘭人而命名。十八世紀末日本民間學習“蘭學”已蔚然成風，進入十九世紀更傳播範圍甚廣，近代物理、化學、地理、醫學、生物學甚至西洋油畫都為日本進步學人所喜好。最有代表性的蘭學門徒福澤諭吉後來成為日本近代資本主義思想的啟蒙宗師，一大批師從“蘭學”的新知識分子成為“倒幕維新”運動的先驅和中流砥柱。

江戶中後期的日本思想界可謂百花齊放，出色完成了日本近代化程序中思想先行的旗幟作用。而中國類似的民族思想覺醒運動要推遲到晚清救亡和五四新文化運動時才逐漸完成。

日期：2010-08-20 16:47:37

4）日本是島國，國小力弱，在西方帝國主義勢力威脅下的危機意識遠比中國強烈。

5）日本社會的自我組織能力強於中國。

日本從戰國時代直到江戶時代，國家在政治上都是中央統轄和地方自治共存，還有僧團勢力、商團組織和農村的宗法社會，雖然也存在等級森嚴、重農抑商的傳統，可是社會的包容性、兼蓄性都比古典中國皇朝寬鬆。所以明治維新後的日本有各種政治團體和社會團體存在（二戰期間軍部才嚴令取締某些組織），比如大家熟知的黑龍會、櫻會等軍國主義社團，這些社團客觀說在歷史上起到了強化日本力量的作用。

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