統治階級透過教育，讓自己的後代成為“勞心者”，勞力者中不想被治於人的人只有透過自身的受教育而改變自己被治的命運。所以說中國歷史上個人的教育全是圍繞做官、治天下而展開的，他們把“修身、齊家、治國、平天下”做為自己的人生目標。當朝者也圍繞自己的利益而使教育按政權的需要去設定模式，他們力推孔子的儒家學說，要臣民順從，要忠孝。不過中國的知識分子，在國家的政治地位一直處於邊緣化的狀態，他們從沒有真正主導過中國的政治舞臺。但是中國的傳統士人雖追求功名，不過依然保持著做人的氣節和尊嚴，就是現在所說的骨氣、傲氣。

在歷史的長河中，文明與野蠻的交鋒，文明不一定就能戰勝野蠻，在冷兵器的時代，蒙古人用鐵血征服了世界，當時四億的世界人口被他們殺了快一個億，世界上最文明、最富裕的宋朝被遊牧民族的野蠻所毀滅。蒙古人所向披靡的征服中，唯一能跟它血戰四十二年的，不是西夏遊牧民族，身強體壯的東歐民族、波斯民族，恰恰是兵弱不尚武的南宋王朝的人民，因為南宋的人民是世界上最富足的人民，是文化教育最好的國家，政府也是當時最民主的政府，他們竟然與百姓商量作戰的方案，百姓同仇敵愾，岳飛是當時民眾心中的英雄，岳母為子刺字“精盅報國”的佳話，成為中華民族的精神財富。他們不願讓文明與富足回到野蠻的時代， 正是當時世界上最優秀的中華民族阻擋了所向披靡的蒙古鐵騎，長達42年之久。雖然漢代以後統治階級不斷用儒家的教育消滅中國男人的雄性激素，但是畢竟宋代時期的中華民族的血液裡還尚存著大漢英雄的血液。因為之前的中國婦女有英勇的中國男人的保護，她們幾乎沒有被外族的男人強姦蹂躪過。從元代以後、到大清國、再到日本佔領時期，中國的歷史就是一部中國婦女被外族男人蹂躪的歷史，正是因為中國的男人變成了太監、變成了沒有血性的人的結果。是什麼改變了中國男人的基因，原來是統治者的愚民教育，是統治者拒絕讓中國男人成為頂天立地漢子的教育，他們要中國男人忍受，要好死不如賴活，要長命百歲。

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