“那你為什麼不教？三字經上說了，‘子不教，父之過’，又沒說是母之過，你想要教她學習，為什麼要拐彎抹角地拉我們出去出醜？”

我想著他在他們家看我時那陰險狡詐的眼神就生氣。

老哥被我噎住了。

我繼續反攻：“你不能發現自己孩子的優點，還拿她沒學的東西跟人家去對比，我看你根本不配做父親！難道她以後不會識字？以後不會十以內的加減法？我告訴你，給孩子一個快樂、自信的童年，比什麼都重要！”

“別的孩子在學習，她不學習，就可能輸在起跑線上。我們不去比較，她自己也會比較，她發現自己不如別人，一樣會影響自信！”老哥也急了。

“別人發瘋，我們不要跟著發瘋好不好？才幾歲的孩子，就要背多少唐詩、認多少漢字、一分鐘以內要做多少道數學題，還有那麼多興趣班要上，你不覺得他們太可憐了嗎？人家國外的小孩，小學三年級都還在瘋玩。”

“但我們是在中國，我們的國情就是這樣，就是應試教育，就是會甩掉那些成績差的人，就是考那些幾十年不變的東西。”

我這才發現，關於貝貝的教育，確實得考慮了，得統一意見了，否則，以後有吵不完的架。很多家庭都是因為孩子的教育問題，吵個沒完沒了，弄得孩子都無所適從。

但我們這樣吵，顯然不能解決問題，而只是在極力維護自己的觀點而已，孩子的教育，不是父母用來一較高下的。

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